博天堂918App“对已有知识的综合是创新吗？” 上海高考作文多了“问题式”命题

　　博天堂918App对于这道昨天上海春考语文的作文题，延安中学语文高级教师胡玲婷提出，上海高考作文或将出现从以往多见的“命题式作文”向“问题式作文”转变或两者并存的现象，值得高中生们注意。

　　非自由命题又有两小类，即给定题目的和给材料的。上海的高考作文好多年基本都是给材料的，比如给观点（单一式的、对举式的）或者给现象等。但是博天堂918App，2020年上海秋考作文题是一个选择式的问题——“世上许多重要的转折是在意想不到时发生的，这是否意味着人对事物发展进程无能为力？”而去年秋考作文题是一个更加开放的问题——“一个人乐意去探索陌生世界，仅仅是因为好奇心吗？”。

　　由此来看，今年春考作文题延续了秋考作文题的命题思路的转换，这背后也许蕴含着作文教学和评价理念的一种探索，起码也是在开辟作文命题的一个新路径。

　　今年的春考作文题，看着是在问“是或不是”，选择哪一种立场都可行，重要的是要让自己的判断站得住，这里的关键在于对“综合”的界定。任何创新都不是凭空而出的，需要建基于已有的知识，“综合”是机械性的拼凑组接还是智识灵性渗入之后的融会生成，这应该是创新与否的关键所在。

　　就好比红色和黄色颜料瓶凑合在一起不能创造新的颜色，而一旦交融会生成橙色。知识的融合过程明显要复杂很多，涉及到知、情、意博天堂918App。所以这个文题背后有贴合时代的一面，比如ChatGpt等智能技术可以非常高效、高速地完成人类已有知识和信息的整合，但这是创新吗？由此，我们对“创新”本身也需要做更审慎的思考了。

　　“相较于前三年的春考作文题，今年的这个题目理解难度略有下降。”同济一附中语文高级教师虞宙说，考场作文往往有个共同特点：理解容易，写好实难。

　　何谓“综合”，如何描述已有的知识，怎样看待“综合已有知识”的性质是否为创新？需要把题目解释清楚，这就已经不容易了。

　　以常识看，综合知识只是整理，并无创新。但学生多半会试图论证其创新之处，如何自圆其说乃至出类拔萃，这或许是二三类卷的分水岭。

　　题目中的问语，言下之意是什么，背景又是什么？只有做出更多、更深入、更辩证的思考，才能写出佳作。

　　虞宙表示，总体来看，近几年春考、秋考的区别并不大，都是材料作文，也都以个人成长发展为支点，观察探索世界的万事万物。相对而言，春考作文“倔强尖锐”一点，更富有年轻人的气质。秋考作文更宏观大气，希望考生表现出更广阔的视野和更深刻的思考。因此，春考过后，同学们在作文练习时可以着重从审题立意和具体分析两个角度入手，既搭好框架，又充实局部的议论。同学们还应适当积累素材，教材中的素材尤其好用。凡积累的东西必定要以“理解”为基础，而不能囫囵吞枣。